Abertura do procedimento concursal para o cargo de diretor
- Detalhes
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Caro(a) Encarregado(a) de Educação,
Serve o presente para enviar o calendário e procedimentos relativos à devolução dos manuais escolares e equipamento informático.
Mais se informa que, no que concerne ao equipamento informático só existe obrigatoriedade de devolução nos finais de ciclo (9º e 12º ano).
A devolução poderá ser efetuada por outra pessoa, que não o encarregado de educação, desde que se faça acompanhar do documento de autorização (minuta em anexo) devidamente preenchido e assinado.
Em anexo encontram-se também dois documentos relativos aos procedimentos de reposição do sistema informático que deverão ser realizados antes da entrega dos equipamentos para que estes possam estar preparados para entregar a outros alunos no início do próximo ano letivo.
Cumprimentos,
Maria Isabel Catarino
Diretora ES Pinhal Novo
• Despacho Normativo n.º2-A/2025
Aprova o Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para o ano letivo 2024/2025
• Guia Geral de Exames 2025
Recomenda-se a consulta de:
Anexo I - Calendarização das ações para os exames nacionais do ensino secundário e acesso ao ensino superior 2025
Anexo III - Calendário de Exames Nacionais do Ensino Secundário
Anexo IV
Tabela A: Códigos dos Exames;
Tabela B: Provas de Ingresso e Exames a Realizar
Tabela C: Cursos de Ensino Secundário
• Regras de Utilização e Lista de Calculadoras 2025
Apresenta as regras de utilização de calculadoras no Ensino Básico e no Ensino Secundário (Prova Final de Ciclo de Matemática - 9.º Ano; Exames Finais Nacionais de Economia A, de Física e Química A, de Matemática A, de Matemática B e Matemática Aplicada às Ciências Sociais)
• Esclarecimento sobre a aplicação da Portaria n.º 226/2018
Esclarecimento para alunos do 12.º Ano com disciplinas em atraso
• Normas e Modelos
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Provas Extraordinárias de Avaliação | PEA
De acordo com o n.º 4, do art.º 34.º, da Portaria n.º 223-A/2018, de 3 de agosto (ensino básico) e o n.º 10 do artigo 31.º da Portaria n.º 226-A/2018 de 7 de agosto (ensino secundário), sempre que um aluno frequentar as aulas apenas durante um único período letivo por falta de assiduidade motivada por doença prolongada, impedimento legal devidamente comprovado ou ingresso tardio no sistema de ensino português fica sujeito à realização de uma PEA em cada disciplina, exceto naquelas em que realizar, no 9.º ano, prova final do ensino básico ou, no ensino secundário, exame final nacional.
Provas de Equivalência à Frequência | PEF
Nos termos do n.º 1 do artigo 27.º do Despacho Normativo n.º 2-A/2025, as provas de equivalência à frequência são realizadas, no ano terminal do 3.º ciclo do ensino básico, por alunos autopropostos que reúnam as condições fixadas no artigo 30.º do mesmo Despacho.
No que diz respeito ao ensino secundário, as provas de equivalência à frequência aplicam-se nos termos do artigo 70.º do Despacho Normativo n.º 2-A/2025.
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Preenchimento da manifestação de interesse para frequentar os cursos profissionais | AQUI |
Está a decorrer na ESPN, até à Páscoa, a CAMPANHA INCLUSIVA - «Por uma escola e sociedade, onde TODOS possam SORRIR».
Muitas vezes temos nas nossas casas muitos MATERIAIS e JOGOS que foram importantes em alguns momentos da nossa vida (ou dos nossos filhos ou vizinhos!…)
Muitos desses jogos e materiais, agora, já não fazem sentido estarem a ocupar espaço e a ganhar pó (o tempo passa!...) e já deixámos, há muito, de os utilizar! Porém, estes podem ser extremamente úteis para outras pessoas (alunos com dificuldades específicas da nossa escola, idosos e crianças da nossa comunidade,…).
No átrio da Escola Secundária do Pinhal Novo, temos um espaço «INCLUSÃO» para darmos uma nova utilidade pedagógica e cívica a todoS esseS materiaIS! Basta trazer e ali colocar...
Serão úteis para utilizar no Centro de Apoio à Aprendizagem para trabalhar com alguns alunos com algumas dificuldades específicas… Os restantes materiais, serão distribuídos pelos alunos da nossa escola por diversas instituições da nossa zona, onde poderão ser também importantes para o bem estar/estimulação dos utentes desses espaços (jardins de infância, creches, lares, centros de dia,...). Deste modo, estaremos a promover a REUTILIZAÇÃO, a PARTICIPAÇÃO CÍVICA e a INCLUSÃO!
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Os dinamizadores,
Maria João Teixeira (coordenadora do Eco Escolas); Dora Silva (Coordenadora de Cidadania), Paula Carvalho, Cláudia Bota e Dora Mira (docentes de Educação Especial), Ana Rita Graça (Coordenadora dos Diretores de Turma - 3.º ciclo) Sérgio Marta (Coordenador dos Diretores de Turma - Ensino Secundário) e Maria Gaspar (Presidente da Associação de Pais).